Александр Брод: Нужно обратить внимание на рост агрессии в подростковой среде

Член СПЧ призвал сделать выводы после нападения на школу в Одинцово

Трагедия в одинцовской школе стала очередным свидетельством того, что в российских образовательных учреждениях зачастую не налажена система безопасности и работают охранники, неподготовленные к эффективной реакции на нападение, считает член Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека Александр Брод. 

Нападение на учеников Успенской общеобразовательной школы в посёлке Горки-2 Одинцовского городского округа произошло сегодня около 9 утра. Ученик девятого класса ранил охранника и убил четвероклассника.

«Произошел очередной тревожный, трагический инцидент. Есть статистика Следственного комитета России о том, что в 2025 году более 14 тысяч подростков совершили преступления, что на 13% больше, чем в прошлом году. По открытым данным генпрокуратуры, несовершеннолетними было совершено 41 убийство. Нужно обратить внимание на рост агрессии, жестокости в подростковой среде. Много говорилось о том, что в школах должны быть свои психологи, что нужно внимательно относиться к подросткам, анализировать их социальные сети, обращать пристальное внимание на обилие жестокости в интернете, на телевидении, в окружающей жизни. Необходимы серьезные меры по правовому просвещению, окультуриванию несовершеннолетних. Но, к сожалению, особых сдвигов нет, больше риторики, чем реальных дел», — сказал член СПЧ Александр Брод. 

По словам правозащитника, требуется большее внимание к системам безопасности в школах и подготовке охранников. В СМИ появлялась информация о том, что в Успенской СОШ металлодетекторы были установлены, но в момент нападения могли быть отключены

«Конечно, нужно снова пересматривать всю систему безопасности школьных и вузовских учебных учреждений. Впрочем, металлоискатели — это хорошо, но не панацея, а главное — что у людей в головах», — подчеркнул Александр Брод. 

Он подтвердил существование версии о том, что подросток мог разделять неонацистские взгляды. Также появлялись сведения о том, что он якобы хотел напасть на учительницу математики и искал именно её. Реальные мотивы сейчас выясняются, проводятся все необходимые следственные действия и экспертизы.

«Все действия он снимал на камеру. Это говорит о том, что несовершеннолетний преступник четко осознавал цель своего деяния. Это говорит о серьезном расстройстве психики. Надо понять, что же повлияло на это, как формировалась его личность, в каких условиях он жил, что представляет собой его семья, как он характеризуется в школе. Произошедшее — это повод еще раз всем нам схватиться за голову и осознать, что некоторые подростки находятся в крайне неблагополучном состоянии и являются источниками очень серьезных рисков», — заключил Александр Брод.

Школьники смогут выбрать профессию с помощью Telegram-бота

Учащиеся Национального исследовательского ядерного университета МИФИ разработали инновационного Telegram-бота, предназначенного для профессиональной ориентации подростков.

Разработка была создана в рамках федеральной программы «Обучение служением» по заказу Департамента труда и социальной защиты Москвы. 

Цифровой помощник построен на базе искусственного интеллекта и функционирует как персональный карьерный консультант. После прохождения краткого опроса о предпочтениях и склонностях система предлагает персонализированные советы по выбору специализации и дальнейшему обучению.

«Подростки часто принимают важные решения о будущей профессии без достаточной информации. Разработка призвана сделать этот процесс более осмысленным, потому что решения, принятые в 8-9 классе, часто определяют всю карьеру», — рассказал руководитель проекта Яков Якубович.

Идея создания бота возникла после изучения проблем на рынке труда. Разработчики проанализировали современные технологии в области профориентации и создали рабочую версию приложения.

«Техническая сторона проекта уже демонстрирует хорошие результаты, хотя некоторые доработки еще предстоит сделать», — отметил один из создателей бота Ярослав Булгаз.

Лидер проекта Павел Шинкевич рассказал, что протестировал проект на сестре, которая учится в восьмом классе. 

«Рекомендации точно совпали с её интересами и способностями», – сказал Павел Шинкевич.

Сейчас бот работает локально, в ближайшее время его планируют перенести на сервер и интегрировать с системой ИДПО. В будущем разработчики хотят добавить модули для оценки мотивации и личностных качеств, а также провести тестирование в московских школах.

«Мы получили рабочий прототип, который справляется с задачами не хуже сложных профориентационных тестов», — отметила руководитель центра кадровой диагностики ИДПО Ксения Ильиных.

Проект демонстрирует, как студенческие инициативы, поддержанные государством, могут решать социальные задачи с помощью современных технологий. Индивидуальный подход в профориентации помогает не только школьникам, но и способствует сокращению дефицита квалифицированных специалистов.

Продюсер сериала «Плакса» Бакунев рассказал об особенностях подростковой аудитории

Подростки более открыты для диалога со взрослыми, нежели взрослые к ним. Об этом заявил во время сегодняшней пресс-конференции в ТАСС сценарист, продюсер фильма «Плакса», преподаватель кафедры массовых коммуникаций РУДН Вадим Бакунев

По его словам, взрослые часто пытаются решать подростковые проблемы, не особо в них углубляясь, то есть, не узнавая о них из первоисточника.

«Подростки – особая аудитория, не терпящая неправды, прежде всего», – подчеркнул продюсер.

Бакунев отметил, что, обсуждая подростковые проблемы, следует приглашать к дискуссии представителей этого поколения. Именно тогда получится настоящий круглый стол, по одну сторону которого находятся эксперты, а по другую – главные герои.

Преподаватель кафедры массовых коммуникаций РУДН уверен, что к мнению подростков нужно чаще прислушиваться. В качестве примера он привёл сценарий фильма «Плакса», который писали взрослые люди, а актёры-подростки предлагали вносить в него изменения. И эти изменения действительно вносились.

Вадим Бакунев заметил, что если говорить о телепроектах, то задача их авторов создавать такой контент, который заставлял бы смотреть кино или телесериалы подростков и взрослых вместе. Сейчас, по словам продюсера, такое редко происходит, но именно совместный просмотр позволит им задать друг другу важные вопросы и получить ответы. 

Ранее генеральный директор Центра социального проектирования «Платформа» Алексей Фирсов рассказал, какие три фактора больше всего беспокоят подрастающее поколение. 

Пётр Толстой призвал уделять больше внимания подрастающему поколению россиян

В России становится все более актуальным развитие системы дополнительного образования, выходящей за пределы традиционных школьных занятий. Об этом заявил кандидат в Госдуму VIII созыва по Люблинскому округу столицы Пётр Толстой

В ходе интеллектуальной командной викторины, которую организовала для школьников управа района Люблино, политик обратился к их родителям и учителям: «Ежедневно молодое поколение нужно вовлекать во что-то новое и полезное, поощрять интерес детей к учебе и знаниям. Не менее важно организовать для этого гибкую, современную и обширную систему внеклассных занятий. Мы все должны уделять подрастающему поколению еще больше внимания, давать больше возможностей».

Чтобы поддержать образовательное районное мероприятие, политик также поучаствовал в его организации. Он записал для видеоповрос, посвященный эпизоду из жизни писателя Льва Толстого. Участники верно ответили на вопрос, победу в викторине одержала команда «Локомотив» школы № 1877. 

Ранее о важности российского образования говорили в партии КПРФ. Заместитель председателя ЦК КПРФ Дмитрий Новиков заявил, что одним из первых шагов депутатов-коммуннистов в новом созыве Думы будет принятие закона-программы «Образование для всех».

Реклама