Метка: Психолог

Портал SuperJob провёл опрос среди москвичей и выяснил, что лишь 30% не сталкиваются с чувством лени на работе. Остальным приходится идти на различные ухищрения, чтобы преодолеть лень и продолжить трудиться. Кто-то усилием воли заставляет себя работать дальше, другим для восполнения энергии нужен перерыв, зарядка или чашка крепкого кофе

Клинический психолог Валерий Ивановский в беседе с «Московской газетой» назвал неизжитый с детства инфантилизм одной из причин такой лени. Он пояснил, что ребёнка родители обеспечивают всем необходимым просто по факту его существования, не требуя трудиться и как-то зарабатывать себе на жизнь. Однако некоторые люди, становясь взрослыми, по-прежнему не осознают свою полную ответственность за собственную жизнь и потому не имеют достаточной мотивации к труду. Лень как раз и является недостаточной мотивацией к работе или её полным отсутствием. Также, по словам Ивановского, инфантилизму способствуют некоторые особенности современного общества. Поскольку общество может производить избыточное количество различных благ, у него появляется возможность обеспечивать некоторых людей всеми благами, не требуя обязательного обмена труда на эти блага. Поэтому часть людей ожидают, что кто-то другой сделает всё за них, и не испытывают особого желания работать.

Психолог добавил, что у некоторых лень является прямым следствием недостаточной осведомлённости о механизмах общественного развития. Ведь в наше время человек не может сам производить всё то, что нужно ему для жизни. Поэтому взаимоотношения в обществе строятся на разделении труда, при котором человек порой производит что-то, что самому ему совершенно не нужно, но в качестве вознаграждения за свой труд получает деньги, на которые и может приобрести всё необходимое. Если не осознавать важность этих механизмов, достаточная мотивация к труду может и не появиться. Валерий Ивановский назвал лучшим средством борьбы с ленью повышение уровня своего образования и квалификации.

Клинический психолог, основатель академии «ТРИЭТТА» Валерий Ивановский выступил с лекцией «Воспитание как способ улучшить собственную жизнь и жизнь окружающих» на VII Московском областном семейном форуме «Многодетная Россия» в Зарайске. Мероприятие прошло на территории Кремля в Зарайске 28 июля

Своими впечатлениями психолог поделился с «Московской газетой».

По словам Валерия Ивановского лекция вызвала большой интерес не только у родителей, но и у детей.

«Среди слушателей были дети примерно от 7 до 15-16 лет. Это показывает, насколько люди действительно хотят соучаствовать в жизни своей страны, вносить посильный вклад и действовать не только под влиянием интуиции или желания, но и подкреплять свои действия профессиональным знанием», — рассказал клинический психолог.

Специалист отметил хорошую организацию мероприятия, и подчеркнул его важность, ведь в России «остро стоят вопросы демографии, профессионального роста и активной гражданской позиции наших граждан, чтобы была возможность ответить на все те вызовы, с которыми сталкивается страна».

Валерий Ивановский напомнил, что сейчас часто звучат слова о том, что именно люди представляют главную ценность для России.

«Россия в текущем моменте, ближайшей и среднесрочной перспективе нуждается в людях как в основной ценности, от которой зависят наши настоящие и будущие достижения», — подчеркнул психолог.

Соорганизатор форума, член Общественной палаты Московской области, мама восьмерых детей Марина Кондратович поблагодарила Валерия Ивановского за лекцию. В комментарии «Московской газете» она отметила, что большинство современных родителей нуждаются в грамотной помощи психологов в вопросах правильного подхода к воспитанию детей.

«В Москве это более-менее доступно, но в регионах – не всегда. А вопросов по воспитанию очень много, в том числе у многодетных родителей. Поэтому лекция получилась очень полезной», — сказала она.

«Не нужно думать, что если семья многодетная, то родители обязательно знают, как правильно взаимодействовать с детьми, — отметила Марина Кондратович беседе с журналистом «Московских ведомостей». — Все мы родом из сложных девяностых и первой половины двухтысячных годов. Наши родители постоянно работали, и мы их не видели. Теперь есть возможности заниматься детьми, но оказывается, что многие люди не умеют этого делать. Мы неспроста проводим мероприятие именно в формате форума, а не фестиваля, например. Участниками становятся семьи с детьми, представители власти, в том числе законодательной. Это возможность проговорить с законодателями болезненные вопросы, которые предстоит решить для защиты интересов российских семей и улучшения демографической ситуации».

По словам члена Общественной палаты Московской области, сейчас российские семьи сталкиваются с тем, что для получения пособий должны доказывать свою малообеспеченность, бегать по инстанциям и банкам, собирая документы. Так быть не должно, считает эксперт — государство должно поддерживать семьи с детьми только по одному этому факту, а не когда семья стала бедной или вовсе – нищей.

«Но я бы не зацикливалась только на финансовой стороне. Нам важно прилагать все усилия, чтобы понятие семьи и ее ценность не были искажены в российском обществе. Посмотрите, что произошло на Западе за какие-то 10-15 лет, как информационная политика там смогла кардинально изменить отношение к традиционным семейным ценностям, а меньшинство за короткое время превратилось чуть ли не в элиту общества. Ведь долгое время они пытались сделать то же самое и с Россией. И это не о материальном», — заключила Марина Кондратович. 

VII Московский областной семейный форум «Многодетная Россия» был организован при содействии Общественной палаты Московской области, областной организации помощи многодетным семьям «Многодетные мамы» и движения «Отцы Подмосковья».

Напомним, нынешний год указом президента РФ Владимира Путина объявлен в России Годом семьи.

После теракта в «Крокус Сити Холле», унёсшего жизни 143 человек, обществом особенно остро воспринимается террористическая угроза в любых её проявлениях. А радикальные группировки закономерно пытаются воспользоваться этой ситуацией, чтобы посеять страх и спровоцировать дополнительную дестабилизацию. ФСБ России предупреждает, что с неизвестных телефонных номеров и анонимных аккаунтов в соцсетях российским подросткам начали массово приходить сообщения, в которых под разными предлогами их склоняют к участию в терактах. Только в Сочи зафиксировано три подобных случаях, когда молодым людям предлагали устроить взрыв в поликлинике, в ТЦ или школе. Аналогичные сообщения приходят и несовершеннолетним жителям других городов

ГУРБ Московской области со ссылкой на региональную антитеррористическую комиссию напоминают, что в случае поступления через соцсети и мессенджеры сомнительных предложений и попыток вербовки для совершения терактов следует незамедлительно обращаться в компетентные органы.

В некоторых случаях детей пытаются подвергать идеологической обработке, в других – обещают крупные денежные вознаграждения и в случае отказа начинают угрожать расправой самим детям и их семьям. Куратор платформы Народного фронта «Мошеловка» Алла Храпунова вспоминает, что подобные провокации с попыткой вовлечь подростков в террористическую деятельность начались ещё около двух лет назад. Причём речь не всегда идёт о взрывах или поджогах – иногда подростков и даже детей младшего возраста склоняют к другим действиям, например, к экспериментам с газовым оборудованием или к передаче третьим лицам денег и ценностей якобы для помощи родителям или посредством запугивания. 

Храпунова констатирует, что многие дети очень внушаемы и не имеют достаточного жизненного опыта. Преступники пользуются тем, что тинейджеры могут остро реагировать на внешние воздействия, например, испугаться угроз и выполнить требования неизвестных взрослых. Порой сами подростки ради развлечения начинают рассылать сообщения террористической направленности, и в этом случае вычислить источник такой информации не составит труда. Так, в Новосибирске полиция нашла школьницу, для забавы размещавшую в сети призывы к терактам. Но если речь идёт не о глупой шутке, а о действиях реальных преступников, обладающих знаниями о психологии подростков и физически находящихся вне России, задача нейтрализации таких угроз кратно усложняется. А призывы нередко находят своих адресатов. Так, накануне транспортная полиция задержала двух подростков, попытавшихся поджечь релейный шкаф на железной дороге около Ачинска Красноярского края. Предложение повредить железнодорожное оборудование за 15000 рублей поступило им от неизвестных в мессенджере. Днём ранее суд арестовал 14-летнего мальчика и его 20-летнего сообщника за то, что они подожгли ж/д оборудование под Петербургом. 

Как видно, вовлечение несовершеннолетних в террористическую деятельность и попытки такого вовлечения – действительно серьёзная проблема нашего времени. Эксперты советуют подросткам, которым поступили подобные предложения, никак не отвечать провокаторам, рассказать обо всём родителям или другим взрослым, а тем, в свою очередь, сообщить о данном факте в полицию. 

О том, как ещё можно защититься от таких вербовщиков, «Московские ведомости» поговорили с доктором психологических наук, профессором кафедры психологии и педагогики РУДН Региной Ершовой. 

Психолог рассказала, что особенно уязвимы в таких ситуациях подростки. 

«Они ищут и создают себя, зачастую через конфронтацию и обесценивание родительского мира и ценностей, в этой связи в них особенно отзываются идеи борьбы с несправедливостью, устаревшим режимом, что позволяет чувствовать себя частью большого сообщества», — отметила эксперт. 

Ещё одной потенциальной уязвимостью тинейджеров, по словам Ершовой, является потребность во внутреннем комфорте и безопасности, которые подростки часто связывают с материальным благополучием. 

«Ценность денег настолько высока, что они могут быть готовы на противоправные действия. Кроме того, организм молодых людей устроен так, что мозг вырабатывает меньше дофамина, и это побуждает их искать острые ощущения. Но мотивом к противоправным действиям могут стать тревога и страх за близких, если со стороны подстрекателей поступают угрозы расправы», — предупреждает специалист. 

Профессор кафедры психологии и педагогики РУДН также рассказала, что могут сделать взрослые, чтобы минимизировать возможные контакты детей с сетевыми террористами: 

«Главная задача родителей — сохранять отношения доверия с ребёнком, проявлять интерес к его жизни, а не только к оценкам в школе. Тогда есть шанс, что вы будете в курсе того, что происходит с ним», — сказала Регина Ершова.

Специалист рекомендовала обсуждать с детьми известные случаи вовлечения малолетних в незаконную деятельность, вместе анализировать ситуацию, размышлять и придумывать способы, как можно было выйти из «чужой игры» без потерь.

«В таких разговорах преодолевается специфическая склонность подростка к гиперрациональности — склонность видеть только плюсы или только минусы ситуации. Также важно знать, что злоумышленники активно пользуются информацией на страницах в социальных сетях, изучая мышление «потенциальных жертв». Насторожить должен случайный человек, который явно хочет втереться в доверие, вдруг предлагает поддержку, таким образом устанавливая эмоциональный контакт. Впоследствии за счет тесного контакта вербовщик постарается изменить установки ребенка, навязав нужное мнение и побудив к «нужным» ему действиям. Следует также знать, что вербовщики для распространения своих идей используют популярные молодежные площадки, боты или фейк-аккаунты. Детям и взрослым следует соблюдать информационную гигиену. Это значит, что ничего не нужно воспринимать за чистую монету. Ни в коем случае нельзя вступать в горячие споры с незнакомыми аккаунтами в сетях. Поступившие сообщения с сомнительным содержанием желательно сохранять, сделав скрин с указанием данных пользователя. Если же поступают открытые угрозы – не отвечать, блокировать аккаунт, обратиться в полицию», — резюмировала Регина Ершова.

Клинический психолог, основатель академии «ТРИЭТТА» Валерий Ивановский на своей странице в соцсети «ВК» рассказал о том, какие социальные ритуалы и принятые в обществе установки в наибольшей мере влияют на то, что проблема лишнего веса у современного человека приобрела огромные масштабы

Психолог напомнил, что приёмы пищи у нас привязаны ко времени. Мы завтракаем, обедаем и ужинаем по часам, и мало кто задаётся вопросом, почему сложился такой порядок. 

«Потребление пищи призвано ввести в организм необходимое количество белков, основного строительного материала, и калорий, чтобы организм мог нормально функционировать. Понятно, что запас энергии нужно пополнять с утра, чтобы её хватило на все запланированные на день дела. Но, как ни парадоксально, в условиях современного города того, что мы съедаем утром, вполне достаточно, чтобы чувствовать себя бодрым и полным сил до самого вечера. Это связано с тем, что в современных условиях мы достаточно мало двигаемся. Мы сидим дома, на работе, в личном автомобиле и общественном транспорте. Энергия практически не растрачивается. Но, несмотря на это, мы выполнили какой-то функционал на работе, и уже идём обедать. К той энергии, которая осталась с утра, добавляется внушительная порция от обеда», — объясняет Ивановский. Такая ситуация повторяется день за днём, и неистраченные калории начинают откладываться в жировых тканях.

«Когда мы пытаемся убрать лишний вес, подсчитывая количество съеденных белков, жиров и углеводов, это практически ничего не даёт, поскольку общее количество потребления остаётся примерно тем же. Интенсивные физические упражнения также не могут убрать всю разницу между потреблёнными калориями и затраченной энергией», — констатирует психолог. 

Кроме того, слишком большие физические нагрузки, намного превышающие обычное состояние организма, через некоторое время приведут к проблемам со здоровьем, поскольку ресурс нашего организма не рассчитан на постоянную слишком тяжёлую работу. Специалист сравнил это с быстрым износом автомобиля, если его постоянно эксплуатировать на максимально возможной скорости. 

По словам клинического психолога, и чрезмерная физическая активность в попытках компенсировать излишнее потребление, и диеты, связанные с тем, что мы заставляем себя отказываться от пищи, приводят к стрессовой ситуации и рано или поздно оборачиваются отказом от выбранной стратегии, поскольку организм не может бесконечно находиться в непривычном состоянии. 

«Изменение пищевого поведения, направленное на соблюдение баланса между потребляемой и затрачиваемой энергией, должно быть результатом убеждения самого себя в том, что это действительно необходимо. Это не должно быть насилие над собой, геройство, проверка своих волевых качеств. Это может быть только осознанное решение, основанное на разговоре с самим собой или со специалистом», — заключил Валерий Ивановский. 

Ранее психолог рассказал, какое влияние питание оказывает на психологическое состояние человека.

Россиян, получающих доходы свыше 100 тыс. рублей в месяц в 2023 году стало почти в два раза больше, отмечает Росстат. Впрочем, инфляция тоже не дремлет, растут и коммунальные платежи. Нужно ли экономить, и как это сделать без потери качества жизни?

«Пример неосознанной покупки — когда человек, зарабатывающий 50 тысяч рублей, берет в кредит iPhone, который стоит 200 тысяч, или когда идет на массаж за 25 тысяч. А ведь достаточно просто взять калькулятор, вычесть 25 из 50 и увидеть: 25 тысяч — это то, на что придется жить целый месяц», — рассуждает финансист Николай Ившин.

По словам эксперта, люди не хотят производить простые расчеты, но за спонтанными тратами кроется и грамотный маркетинг: «Он (маркетинг, — прим.ред.) направлен на манипуляцию, раскачивает эмоции и бьет по струнам, которые точно сыграют: самолюбие, алчность, страх, секс, чувство долга, жалость к людям или животным. Неосознанные покупки мы совершаем тогда, когда эти струны задеты. Поэтому так популярны продукты, провоцирующие спонтанные покупки: потребительское кредитование, кредитные карты, все, что можно оформить в один клик».

Самая эффективная методика противостояния ненужным тратам — взять паузу хотя бы на несколько часов, чтобы восстановиться после психологической раскачки, считает Николай Ившин. Хороший вариант — позвонить знакомому и рассказать, что очень хотите что-то купить. Выслушать чужие аргументы. Потом в спокойном состоянии взвесить все плюсы и минусы приобретения товара или услуги.

Лидерами по необдуманным покупкам являются «статусные» вещи, считает финансовый советник Александра Базак. Это авто, как правило, в кредит, или отдых «не хуже, чем соседи могут себе позволить». Люди покупают, не думая, когда руководствуются больше эмоциями, а не здравым смыслом.

По мнению финансового советника, исключением для совершения внеплановых покупок могут служить только форс-мажорные ситуации, например, пришедшая в негодность стиральная машина или сломанный ноутбук, который необходим для работы. 

«Однако на случай подобных трат следует иметь финансовую подушку безопасности. Нужно планировать свой бюджет, хотя бы несколько месяцев записывать все траты, чтобы понимать, куда уходят доходы и сколько нужно денег на необходимое, — советует Александра Базак. — Желательно планировать и подарки, и отпуск, например, откладывая на подобные нужды определенную сумму ежемесячно».

Между тем людям свойственно совершать спонтанные покупки — незапланированные траты, которые часто ведут к тому, что денег постоянно не хватает. Директор управления продаж и клиентского обслуживания ИК Fontvielle Руслан Спинка убежден, что причина — в отсутствии финансовой осознанности. Большинство людей понимает необходимость избегать импульсивных покупок, но все же их совершает. Этому в том числе способствуют кредитные карты и POS-кредитование — возможность оформить займ в точке продажи.

Именно так формируется определенная модель финансового поведения – «жизнь не по средствам», говорит эксперт. Он советует ежедневно устанавливать лимит трат. Если же есть необходимость потратить больше — дать себе время подумать хотя бы сутки, чтобы принять взвешенное решение. Для тех, кто сам в себе сомневается, проще установить лимит по карте на единоразовую покупку: «Такая услуга доступна во многих банках и подходит для тех, кто не уверен в своей непоколебимости. Другой вариант – хранить денежные средства на брокерском счете, чтобы их вывести потребуется время».

Для тех, кто привык жить в долг и уже не в состоянии остановиться, поможет сервис, который скоро будет внедрен благодаря инициативе Центробанка. 

«Запрет на кредиты самому себе — мера, которая будет принята в рамках борьбы с мошенничеством, но она подойдёт и тем, кто склонен к импульсивным покупкам», — говорит Руслан Спинка.

Список неосознанных покупок можно продолжить. Это модная одежда и аксессуары, новейшие модели техники и электроники, еда и напитки вне дома, перечисляет Николай Переславский, сотрудник департамента экономических и финансовых исследований CMS Institute.

Люди покупают, не задумываясь по нескольким причинам, считает собеседник «Московских ведомостей». Во-первых, решение могут «продиктовать» реклама, скидки, маркетинговые стратегии. Во-вторых, совершая покупки, люди часто компенсируют недостаток положительных эмоций. В-третьих, дорогие имиджевые покупки иногда совершаются для того, чтобы соответствовать общественным ожиданиям, для поддержания определенного социального статуса.

В сиюминутном порыве люди могут воспользоваться невыгодными банковскими предложениями, не заботясь о финансовых последствиях, предупреждает Николай Переславский. По его мнению, маркетинговые стратегии в первую очередь ориентируются на людей, принимающих нерациональные решения. Обычно в такой рекламе предлагают купить срочно «пока товар в наличии», потому что «скидки только сегодня». Следует также задуматься, если вдруг захотелось купить что-то, чего никогда не было в планах. 

«Маркетологи могут использовать стратегии, чтобы создать у людей ощущение, что у них что-то отсутствует или им нужно что-то новое, даже если это не соответствует их реальным потребностям», — говорит эксперт и советует планировать расходы таким образом, чтобы часть дохода, которая идет на основные нужды, всегда была неприкосновенной.

С точки зрения природы человека, потребление — это норма, считает клинический психолог, основатель академии «ТРИЭТТА» Валерий Ивановский. 

«Личность заряжена на то, чтобы функционировать в действии. Достаточно посмотреть вокруг. Мегаполисы, огромные дома, космические корабли, нейрокомпьютер — все это процесс чрезмерной траты ресурсов, в том числе и денег. Ставить вопрос об ограничении какой-то деятельности, в том числе и трате финансовых ресурсов, попытке как-то их ограничить — это значит ограничивать жизнедеятельность человека, его дерзания, стремления», — отмечает психолог.

Подобная стратегия ограничения в корне неверная, считает Валерий Ивановский, ведь человек не сможет ничего сохранить, переставая делать. 

«Тут вступает в силу другой базовый принцип: все, что в природе не используется умирает. Если человек перестанет активничать, зарабатывать и тратить деньги это приведет к постепенной атрофии его психологических и когнитивных функций», — поясняет психолог. Он убежден, что именно желание потреблять заставляет нас заниматься самостимулированием, создавать квазипотребности в виде материальных и нематериальных вещей и искать способы их удовлетворения.

Любая покупка, по мнению Валерия Ивановского, удовлетворяет какую-то потребность. Это может быть отражение стратегии выживания, если человек покупает избыточное количество вещей, или способ справиться с депрессией, тревогами, повысить самооценку. 

«Любая из этих стратегий рациональна, потому что помогает человеку восстановить нарушенную гармонию с собой и окружающей средой», — констатирует клинический психолог.

Гениев по определению не может быть много. Но всегда хочется, чтобы такой человек родился и вырос именно в вашей семье. Впрочем, примеры многих гениальных учёных, писателей и композиторов свидетельствуют о том, что с ранних лет понять, что человек гениален, очень сложно, если вообще возможно. Помогать развитию какого-то таланта, конечно, можно и нужно, но никогда нельзя быть уверенным в том, какой конечный результат это даст. Возможно ли выявить гениальность ребёнка и как можно помочь человеку реализовать свой выдающийся потенциал?

Клинический психолог, основатель академии «ТРИЭТТА» Валерий Ивановский отмечает, что гениальность – это достаточно умозрительная субстанция, которую нельзя определить по формальным критериям, назвав её количественные и качественные характеристики. Признать человека гением может лишь общество, когда оценит совершённые им открытия и достижения. Но для этого должно пройти какое-то время. 

По словам психолога, нет каких-то конкретных физиологических признаков, которые можно было бы назвать предпосылками гениальности. Гении есть среди мужчин и женщин, людей разной расы, национальности, характера и телосложения. Однако любому гению присущи эрудиция, образованность и беззаветная преданность своему предмету. Гений всегда увлечён той деятельностью, в которой он преуспевает, посвящает ей всё своё время и проносит через всю жизнь. В науке гением становится один из тысяч, но эти тысячи учёных также вносят свой вклад в те открытия и прорывы, которые в конечном итоге совершит кто-то один или несколько человек. 

Валерий Ивановский констатирует, что в ребёнке заранее распознать будущего гения вряд ли возможно. Психолог сравнивает ребёнка с чистым листом бумаги, на котором впоследствии может быть написано что угодно: от самого заурядного текста до гениального произведения. Специалист также проводит аналогию со спортом. Любой человек, если у него нет серьёзных физиологических дефектов, может выполнить несложные физические упражнения, но олимпийскими чемпионами становятся единицы. Также и с любой другой сферой деятельности: достичь каких-то успехов может почти любой, но гениями в масштабах всего человечества могут стать лишь десятки или сотни. Однако родители и педагоги играют решающую роль в том, каких успехов может достичь ребёнок. 

Клинический психолог отмечает, что дети – строительный материал, и что будет построено из этого материала, зависит от среды, в которой растёт ребёнок, и от того, смогут ли окружающие его взрослые привить ему тягу к знаниям, любовь к труду, пытливость и настойчивость. Если эти качества удастся приобрести и сохранить, можно с уверенностью говорить о том, что человек достигнет большего, чем многие другие. И лишь при наличии таких качеств появляется некоторая вероятность того, что человек станет гением.

Педагог-психолог Светлана Якушева объясняет, что не очень сложно даже у маленького ребёнка выявить признаки будущего таланта. Обычно детям какие-то занятия нравятся больше, чем другие, и именно в этой деятельности ребёнок демонстрирует наибольшую заинтересованность и тягу к новым свершениям. Но изначальные способности задают лишь верхнюю планку того, что человек может достичь в будущем. А то, достигнет он этой планки или остановится раньше, зависит от учителей, которые смогут или не смогут правильно развить имеющиеся способности. Кроме того, нередки случаи, когда в более раннем возрасте ребёнок в чём-то значительно превосходит своих сверстников, но в последствии его развитие замедляется и сравнивается со средним уровнем. 

«С другой стороны, ребенку может не хватить необходимых волевых качеств, что не даст потенциальным талантам развиться», — добавляет Якушева. 

По словам эксперта, ранняя гениальность с возрастом может получить дальнейшее развитие и привести человека на вершину в своём деле, но возможен и другой сценарий, когда во взрослой жизни способности человека останутся выше среднего уровня, но каких-то выдающихся успехов он не добьётся. 

«Совет, который можно дать родителям: не нужно замыкаться на какой-то одной способности, а дать ребенку возможность развиваться всесторонне», — резюмирует Светлана Якушева.

Аналитический психолог Татьяна Дужарь называет гениальность высшим уровнем развития способностей. Она напомнила о формуле другого отечественного психолога Владимира Дружинина, который определял гениальность как сочетание высокого интеллекта, развитых креативных способностей и активных психических процессов. По словам Дужарь, гении обладают нестандартным восприятием, позволяющим усматривать глубину и сложность в простых, на первый взгляд, вещах. Эксперт объясняет, что люди признают гениев не по качеству исполнения того, что они делают, а по воздействию результатов их труда на общество. Гениальные достижения вдохновляют миллионы людей вне зависимости от их национальности, мировоззрения и других различий, стимулируют других к познанию нового и самосовершенствованию. К признакам гениальности Дужарь относит непредсказуемость, выраженную в хорошем контакте с интуицией, готовность к риску, настойчивость, способность к высокой концентрации, страсть и даже одержимость идеей, преданность своему делу:

«Обстоятельства в мире, недостаток знаний относительно важного явления, переломные моменты в истории — это может служить дополнительным катализатором для гения, чтобы найти в себе силы изменить мир к лучшему и наполнить его недостающей информацией». 

При этом гений — это всегда трудоголик, который стремится создать уникальное и верит в свою идею, отмечает специалист.

«Если вы чувствуете, что внутри вас или вашего ребенка теплится потенциал, есть много передовых, насыщенных и важных мыслей, которыми хочется поделиться с миром, не игнорируйте это побуждение», — призвала психолог. 

Дужарь советует внимательно наблюдать за ребёнком и анализировать то, чем ему нравится заниматься. Если в какой-то сфере ребёнок значительно превосходит своих сверстников, очень любит заниматься определённым делом, тянется к новой информации, умеет ясно её излагать и находить ей практическое применение, всё это может оказаться признаками если не гениальности, то выдающегося таланта. Эксперт советует создавать все условия для развития таких детей, в зависимости от конкретной ситуации вовлекаться в совместную деятельность или давать возможность заниматься любимым делом самостоятельно, чтобы потенциал мог получить реальное продолжение.

Доктор психологических наук, руководитель магистратуры «Нейродефектология», профессор кафедры специального дефектологического образования Московского института психоанализа Татьяна Визель подчёркивает, что одарённость и гениальность – это не одно и то же. Гениальность можно назвать крайней степенью одарённости, при этом гении зачастую настолько погружены в свой предмет и увлечены им, что некоторые психологи называют гениальность состоянием, близким к помешательству. Одарённость – категория менее экстремальная, и обычно выражается в том, что развитие ребёнка не соответствует устоявшимся возрастным нормам. Такие дети очень любознательны, постоянно задают вопросы об устройстве тех или иных вещей, ищут нестандартные решения обычных задач и тянутся к новой информации. Одарённый ребёнок нередко отличается бурной фантазией и чувством юмора. 

Но Татьяна Визель отмечает, что воспитывать одарённого ребёнка совсем не просто. Такие дети могут экспериментировать с разными вещами, что приводит к их поломкам, стремиться к иному, чем у большинства детей, режиму дня, быть привередливыми в еде и хотеть делать многое по-своему, а не так, как привыкли или считают правильным родители. Кроме того, в школе детям, уже достигшим значимых успехов в обучении, становится скучно, особенно когда учителя дают готовые ответы там, где ребёнку хочется дойти до правильного результата самому. Следствием этого может быть либо замедление развития, приводящее ребёнка к среднему уровню, сравнимому со сверстниками, либо различные девиации в поведении, грозящие негативными последствиями для физического или психического здоровья. 

«Одаренные дети также, как и все остальные, остро нуждаются в тепле, любви, оценке их способностей. Родители и общество должны понять, что необходимо способствовать развитию в ребенке его лучших качеств и раскрытию его индивидуальности. Эрик Эриксон, изучавший закономерности психосоциального развития личности, утверждает, что первые основы здоровой личности закладываются доверительными отношениями, развивающимися в первые два года жизни между ребенком и матерью, или тем, кто ее заменяет. Тепло этого общения говорит ребенку, что мир в целом добр, а окружение безопасно и приятно. Ребенок как бы делает вывод: мне рады, мои потребности будут удовлетворены, здесь для меня есть место», — объясняет нейродефектолог. 

Татьяна Визель добавляет, что согласно данным современных исследований научно одарённых людей становится больше, чем художественно одарённых. Соответственно, отвечающее за логическое мышление левое полушарие мозга у людей развивается более быстрыми темпами, чем эмоциональное правое полушарие. По всей видимости, такова закономерность процесса эволюции. При этом какие-то конкретные причины, приводящие к одарённости или даже гениальности людей, наука не зафиксировала. Посмертные исследования мозга людей, признанных гениями, никаких принципиальных отличий не выявили. 

«Остается сделать вывод, что одаренность – это врожденная склонность к чему-либо, более высокая готовность тех или иных частей мозга познавать и перерабатывать именно эти, а не другие явления мира и именно так, а не иначе», — резюмировала Татьяна Визель. 

Зато все эксперты сходятся во мнении, что гении нужны миру и человечеству, ведь их открытия и свершения не только ценны сами по себе, но также задают некое направление, в котором должно двигаться общественное развитие.

Многие люди любой ценой стремятся заполучить в своё распоряжение как можно больше денег, рассчитывая, что финансовое благополучие позволит им воплотить в жизнь все свои мечты и стать счастливыми. Однако недаром известная поговорка гласит – «не в деньгах счастье»

Клинический психолог, основатель академии «ТРИЭТТА» Валерий Ивановский отмечает, что зачастую, став миллионером, человек не претворяет в жизнь свои самые смелые замыслы и не самореализуется, а не знает, что ему делать дальше, и лишь испытывает большее разочарование. По словам психолога, счастье – это сложная социально-психологическая категория, и ощутить состояние счастья человек может, следуя своему призванию и в результате успешной самореализации.

Когда люди рассчитывают обрести счастье, став богатыми, они тем самым меняют местами причины и следствия. Ведь деньги в человеческом обществе изначально являются материальным измерением той социальной оценки, которой удостаивается человек за свою деятельность. Чем большему числу других людей человек приносит пользу и позитивные эмоции своей деятельностью, тем более щедро оплачивается его труд. Низкоквалифицированная работа, результатом которой является сравнительно небольшая польза для социума, вознаграждается небольшой платой, а люди, своим интеллектом и своими талантами приносящие большую пользу и дарящие радость миллионам, получают за это большие деньги. В данном случае деньги являются зримым эквивалентом любви и уважения окружающих, к которому человек всегда стремится. И люди, которые не смогли самореализоваться и достичь больших высот в социуме, рассчитывают заслужить любовь и уважение, разбогатев и демонстрируя окружающим своё благосостояние посредством приобретения и использования дорогостоящих вещей. 

Однако за счёт богатства самого по себе достичь желаемого результата вряд ли получится. Любое количество денег при отсутствии большой цели в жизни и желания приносить пользу другим людям не приведут человека к счастью, заключил клинический психолог.

Ранее Валерий Ивановский объяснил, почему нельзя отбирать у ребёнка подаренные деньги и тратить их без его согласия, и к каким долгосрочным последствиям для психологии детей это может привести.

В педагогическом сообществе и в обществе в целом по-прежнему обсуждаются законодательные изменения, предписывающие привлекать школьников к общественно-полезному труду в рамках образовательного процесса. Клинический психолог, основатель академии «ТРИЭТТА» Валерий Ивановский пояснил, что остроту дискуссии придаёт понимание того, насколько важен процесс обучения и воспитания детей для их дальнейшей жизни и как высока может быть цена ошибки. Психолог согласился со словами министра просвещения Сергея Кравцова, который призвал избегать перегибов в приобщении школьников к труду и подчеркнул, что, если не объяснить детям, зачем это нужно, трудовая деятельность будет проходить не по желанию самих школьников, а под внешним давлением педагогов. В таком случае мы рискуем столкнуться с феноменом вынужденного принятия, когда человек внешне делает то, что от него требуется, но его внутренние установки при этом не меняются. В этом случае такие цели, как помощь детям в их социализации и попытка привить ценности патриотизма, любви к Родине и к труду, не будут достигнуты.

Говоря о так называемых «цифровых детях», Ивановский посоветовал не забывать о здравом смысле. Некорректно напрямую сравнивать навыки и умения наших далёких предков и современных людей. Конечно, раньше люди были физически более развитыми, выносливыми, могли добыть пищу, сшить себе одежду и сделать многое другое, чего многие из нас сейчас не умеют. Но они не смогли бы полноценно жить в условиях современного города и цифрового общества. Ведь человек и его навыки должны быть актуальными тому времени и тем социальным условиям, в которых он живёт. Поэтому сейчас так много школьников хотят в будущем стать программистами и работать в IT-сфере. Ведь, в широком смысле, наше общество претерпело огромные изменения, став информационным. Информация является самым рациональным средством консервации энергии, движущей эволюцию, и именно получением, обработкой и распространением информации сегодня, главным образом, занимается человек. Приводя конкретный пример, клинический психолог отметил, что современному школьнику абсолютно не обязательно учиться сколачивать лавочку или стул, ведь мебель сейчас производится специальными станками, а для управления ими оператору зачастую как раз нужны знания в сфере IT. Недаром государство прикладывает такие усилия для развития именно технологических отраслей и привлечения специалистов. Ранее свои опасения по поводу общественно-полезного труда в школах также высказывал член СПЧ Александр Брод.

В Московской области сотрудники ГБУ МО «Центр мемориальных услуг» проводит выездные консультации по вопросам погребения и похоронного дела, а также поддерживают работу круглосуточной горячей линии для оперативных ответов на возникающие у граждан вопросы. 

Клинический психолог, основатель академии «ТРИЭТТА» Валерий Ивановский отметил, что для родственников умершего советы грамотного специалиста крайне важны и необходимы. По словам Ивановского, когда человек дезориентирован и испытывает тяжёлое чувство утраты, он может быть неспособен принимать рациональные решения и не знает, как дальше действовать. Поведение человека может формироваться либо на основе предыдущего опыта, либо если он перенимает опыт других людей. А в обществе тема смерти достаточно табуирована, поскольку вызывает тревогу и подавленное состояние. Поэтому многие убирают мысли о смерти из своего сознания и заранее не ищут информацию о том, как действовать после смерти близкого человека. Когда наступает такой момент, человек оказывается беспомощным в том числе в силу отсутствия необходимых знаний.

Кроме того, в стрессовом состоянии блокируется работа неокортекса, эволюционно более нового отдела мозга, и поведением человека начинают управлять гипоталамус и окружающие его мозговые структуры, поэтому способность принимать рациональные решения снижается, а верх берут эмоции. Этим состоянием легко могут воспользоваться мошенники, чтобы лишить родственников умершего их сбережений. Таким образом, консультация с компетентным специалистом позволяет избежать депрессии и понять, как действовать дальше, а также помогает не стать жертвой злоумышленников. При этом разговор по телефону, по словам психолога, может оказаться более предпочтительным, поскольку личный визуальный контакт способен причинить дополнительную боль, когда собеседник своими жестами и словами невольно как бы прикасается к свежей ране. А при опосредованном контакте через технические средства связи информацию можно донести более результативно и менее болезненно. 

Ранее руководитель ГУРБ Московской области Роман Каратаев отмечал, что основная задача консультаций сотрудников «ЦМУ» — уберечь граждан от недобросовестных бизнесменов, которые пытаются нажиться на горе людей, оказавшихся в сложной ситуации.