В школе им.Маршала Голованова в ЮВАО создадут новое образовательное пространство

В школе им. Маршала Голованова, расположенной в корпусах на ул. Донецкая 14 и 14а, с мая продолжается капитальный ремонт. Недавно ход работ проверила депутат Мосгордумы Инна Святенко

Она отметила, что дети проводят в школе много времени, поэтому там должны быть созданы комфортные и безопасные условия, в которых хотелось бы учиться. В школе появится новое образовательное пространство, в разработке концепции которого участвовали не только проектировщики и дизайнеры, но и сами педагоги и ученики. Завершить все ремонтные работы планируется к началу следующего учебного года.

В Марьино девелопер «Самолёт» также ведёт строительство образовательного комплекса в составе ЖК «Домашний». Как рассказывали представители компании, в комплекс войдут школа на 875 учеников и детский сад, рассчитанный на 190 детей. Ещё один детсад такой же вместимости будет построен отдельно. Впоследствии все эти объекты будут переданы в собственность города. 

Школьники обновили ландшафт Некрасовки

На улицах Некрасовки, в районе домов по ул. Вертолетчиков, д. 2Б и 2В, а также ул. Недорубова, д.4, появились новые деревья — рябины и ясени. Ландшафт обновился благодаря усилиям активистов

Учащиеся «Школы в Некрасовке» разработали проект «Зеленый район», чтобы сделать его более экологичным. Поддержку молодому поколению оказал коллектив поликлиники на улице Недорубова, школьного корпуса «Веселье» и активные горожане — все они приняли участие в высадке деревьев.

Директор «Школы в Некрасовке» Майя Булаева отметила, что подготовка к проекту была тщательной. Высадка деревьев в летний период нуждается в особом подходе. Школьники также проконсультировались с дендрологом, получили саженцы, перегной, щепу и чернозем. Помогали ребятом их родители и специалисты «Жилищника», передает портал «Мой район».

Теперь школьники будут наблюдать, как прижились новые саженцы. Молодое поколение планирует продолжать свою экологическую деятельность. В рамках проекта «Зеленый район» высажена уже не одна сотня деревьев.

Ранее СМИ писали, что в столице планируется высадить более 350 тыс. деревьев и кустарников. 

Школа №1566 в Марьино получит модернизированную кровлю

Школа № 1566 памяти Героев Сталинградской битвы по ул. Люблинская, 173А в Москве примет учащихся в новом учебном году после капитального ремонта. Ход работ осмотрела депутат Мосгордумы, сенатор Совета Федерации Инна Святенко, пишет портал «Мой район»

К завершению ремонта школа получит модернизированную кровлю, окна и обновленные коммуникации. Сейчас здесь идет отделка фасада и внутренние работы. 

По словам Инны Святенко, в новом учебном году ребята придут в светлые классы с новым и современным оборудованием. Кроме того, в школе появятся современные общественные пространства, вместительные актовый зал и комфортный вестибюль.

«Это большая работа, в которой участвуют и архитекторы, и дизайнеры. Эксперты разработали новые решения вместе с командами школ», — добавила Инна Святенко.

Всего в школе будут учиться 600 ребят 7-11 классов, которые выбрали в качестве профильных математику, физику, химию, биологию, а также IT.

Ранее «Московские ведомости» рассказали о ходе капремонта школы «Спектр» в столичном районе Печатники.

В школе «Спектр» в Печатниках «оставляют голые стены»

Депутат Мосгордумы Людмила Стебенкова рассказала о будущем преображении учебного заведения

В школе «Спектр», расположенной в столичном районе Печатники на ул. Гурьянова, д. 71 сейчас идет капитальный ремонт. Депутат Мосгордумы Людмила Стебенкова сообщила, что по его итогам учебное заведение будет полностью обновлено как внутри, так и снаружи, передает портал «Мой район».

Строители уже демонтируют кровлю, внутренние перегородки, а также все коммуникации. Здесь появятся новые светлые классы, спортзал, современная медиатека. 

«Рабочие оставляют голые стены, чтобы заменить все. Будут в том числе и новые планировки. Окна тоже заменят, фасады и входную группу обновят», — добавила Людмила Стебенкова в ходе осмотра школы совместно с представителями столичного департамента капитального строительства.

Территорию тоже ждет обновление. Планируется разбивка клумб, высадка кустарников с сохранением уже растущих деревьев, а также строительство нового стадиона и беговых дорожек.

В мае мэр Москвы Сергей Собянин сообщил о старте программы капитального ремонта школ. По его словам, в нынешнем году работы начнутся в первых пятидесяти учебных заведениях. Далее ежегодно к капремонту будет присоединяться до сотни московских школ.

Кадетам московской школы рассказали о ценности мужества

Урок мужества прошел в московской школе №2090

Как сообщает издание iView, беседу с кадетами провели Герой России, офицер запаса, гвардии полковник Аркадий Корольков и командир поискового отряда Александр Серов. 

«Каждый день можно и нужно говорить о подвигах наших дедов, отцов и братьев. Мы должны делать все, чтобы память о подвигах жила вечно, а живые ветераны были окружены почетом и уважением», — подчеркнул Аркадий Корольков. 

Школьники с гордостью носят кадетскую форму, отметил Герой России; это показывает, что традиции будут храниться и передаваться будущим поколениям.

Во время беседы был затронут вопрос о важности работы поисковых отрядов, в частности, о необходимости восстановления исторической правды и достойного захоронении павших солдат и офицеров.

Занятие завершилось соревнованием по разборке и сборке автомата Калашникова АК-74. Лучших участников наградили памятными дипломами.

Ранее сообщалось, что ученики кадетских классов школ подмосковной Балашихи приняли участие в юбилейных 25-х соревнованиях по пожарно-спасательному спорту. Ребята прошли испытания на физподготовку, выносливость и смекалку.

Идея ввести в школах телесные наказания не нашла поддержки у преподавателей

В Мосгордуме прозвучало предложение о введении в школе телесных наказаний. Авторы инициативы также посчитали необходимым внедрить в образование «армейскую дисциплину» и повысить чувство патриотизма у детей. Однако идея вернуть «розги» в воспитание подрастающего поколения понравилась не всем

«Все мы знаем, что инциденты, связанные с применением педагогами физической силы к детям якобы с целью наведения дисциплины, происходят и вызывают большой резонанс. Подобное поведение со стороны учительского сообщества не должно присутствовать в образовательных учреждениях. Я уверен, ни один родитель не хотел бы, чтобы его ребенок подвергался телесным наказаниям в школе», — заявил в пресс-центре НСН первый зампред комитета Госдумы по науке и высшему образованию Владимир Сипягин. 

По его словам, необходимо повышать учителям зарплаты, снижать нагрузку на педагогов и вводить в штат психологов, которые будут работать с детьми, имеющими негативное влияние извне. Даже со сложными подростками, как заметил Сипягин, можно договориться в формате диалога, а розги и прочие виды телесных наказаний должны остаться в древней Руси.

Своим мнением поделилась уполномоченный по правам ребенка в Татарстане Ирина Волынец. Она считает, что учителей, которые применяют к детям физическую силу, необходимо признавать профнепригодными. 

«День, когда педагог ударил школьника, должен стать последним днем работы в школе для такого учителя», — заявила Волынец, добавив, что ни высокая нагрузка, ни маленькая зарплата не могут быть оправданиями жестокости.

Альтернативу оплеухам предложила учитель истории Мария Шарова. Она напомнила, что 15-20 лет назад существовала практика отчисления из школ детей, которые не соблюдают дисциплину. 

«Затем законодатели забрали у нас эту меру. Я считаю, что ее необходимо вернуть. Если ребенок нарушает правила поведения, мешает получению знаний другими учениками, значит необходимо создавать комиссию с участием преподавательского состава и инспектора по делам несовершеннолетних и поднимать вопрос об отчислении хулигана», — подытожила Шарова, согласившись с коллегами в том, что применение физической силы к детям недопустимо.

В Госдуме озаботились массовыми увольнениями учителей из школ

В Госдуме предлагают провести серьёзное аналитическое исследование по поводу массового увольнения учителей из школ. Такую инициативу озвучила член Комитета Госдумы по просвещению, депутат фракции «Новые люди» Анна Скрозникова

Парламентарий привела данные Минпросвещения, согласно которым в 2023 году из российских школ уволилось максимальное за последние семь лет количество учителей – более 193 тысяч, что составляет 14% от общей численности школьных педагогов в РФ.

Скрозникова уточнила, что если в 2017 году общеобразовательные учебные заведения покинули 141,8 тысяч педагогов, то к настоящему времени число уволившиеся учителей выросло на треть.

Наиболее сложная ситуация, по словам депутата, сложилась в Архангельской области, Адыгее, Ленинградской области, Ингушетии и Карачаево-Черкесии. При этом сокращение штата педагогических работников остаётся проблемой практически для всех субъектов.

Чаще всего из школ уходят учителя начальных классов – за последние семь лет этот показатель вырос почти на 70%. Среди предметников увольняются учителя русского языка, биологии, математики и физкультуры.

«Принято считать, что школьных учителей не устраивают низкие зарплаты. Но, как мне кажется, не только это является причиной их увольнения. И даже не возросшая бюрократическая нагрузка, есть и другие причины, и их необходимо выяснить», — сказала Скрозникова.

Парламентарий считает, что нужно провести масштабное изучение проблемы с привлечение экспертного сообщества.

«Прежде всего, требуется узнать, куда уходят из школ учителя, в какие отрасли, как используют свой опыт и используют ли его вообще», – уточнила парламентарий.

Выводы, как считает политик, позволят принять меры для возвращения педагогов в школьные классы. В противном случае, тенденция к увольнению школьных педагогов сохранится.

Накануне, как писало издание «Пятый угол», в Госдуме рассказали, где учителя из России могут найти работу. Депутат Калашников назвал школу, где на одно место — 600 претендентов.

В Госдуме отреагировали на инициативу ряда регионов запретить школьницам носить брюки

Председатель комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярослав Нилов раскритиковал решение ряда регионов о запрете школьницам носить брюки

По словам парламентария, такими темпами можно дойти и до полного запрета ношения женщинами брюк, а первый шаг, по его словам, уже сделан.

Нилов отметил, что сначала не поверил в происходящее, однако депутаты на местах подтвердили информацию – запрет на ношение девочками брюк в школе официально действует в 17 российских регионах. В том числе и тех, где зимы традиционно морозные.

Депутат заявил, что выяснит позицию Минпросвещения и Минздрава на этот счёт и выразил надежду, что «в таком масштабе это дезинформация».

В противном случае, как отметил парламентарий, «привет, демография», поскольку последствия такого отношения к ученицам могут привести к крайне неблагоприятным последствиям, в том числе «неизбежности медицинских мер в будущем по противодействию потенциальному бесплодию».

Ранее сообщалось, что в 17 регионах России – от Приморья до Якутии – школы запретили ученицам носить брюки даже при суровых морозах.

Школьникам хотят запретить использовать нейросети для решения домашних заданий

Школьникам следует ограничить возможности использования нейросети. С такой инициативой выступил первый зампредседателя думского комитета по информационной политике, информационным технологиям и связи Антон Ткачёв.

По словам парламентария, с начала сентября значительно выросло количество запросов к работающим на территории страны нейросетям на решение задач, различных упражнений и подготовку текстов из школьной программы.

Депутат не сомневается, что запросы идут от российских школьников, которые стали решать задачи и готовить уроки с помощью искусственного интеллекта. Ткачёв рассказал журналистам, что уже направил соответствующий запрос в министерство просвещения РФ, в котором, в том числе предлагается ограничить возможности школьников получать от нейросетей ответы на задачи и упражнения из школьной программы.

Зампред профильного думского комитета не считает необходимым запрещать пользоваться услугами нейросетей, тем более что искусственный интеллект может помочь в образовании, если речь идёт о сборе необходимой информации. Однако, по словам политика, ИИ не должен превращаться из помощника в исполнителя.

«Мы ведь не зря запрещаем учащимся младших классов пользоваться на уроках математики калькуляторами. Ребёнок должен учиться мыслить. Бессмысленное переписывание домашних заданий, которое за школьника делает нейросеть, не приведёт ни к чему хорошему, а в ближайшем будущем лишит нас грамотных специалистов, умеющих мыслить критически в будущем», – заявил Ткачёв.

Парламентарий считает, что существуют технические возможности для блокировки запросов в нейросеть в части выполнения заданий из школьной программы. Но решить эту проблему можно только на уровне межведомственного взаимодействия.

Эксперт в области кибербезопасности Андрей Солодовников рассказал «Московским ведомостям», что технический запрет на подобные запросы школьников возможен, но больше в теории, чем на практике.

«Шпаргалку с ответом на любой вопрос из школьной программы можно найти в интернете без использования ИИ. Так называемых решебников в сети десятки. И пока никто не блокирует порталы, предоставляющие такую информацию. С нейросетью будет сложнее. Кроме того, школьники найдут возможность ставить нейросети корректную задачу в обход запретов, потому что ИИ давно обучен всем предметам школьной программы», – отметил эксперт.

Родителям приготовиться: стало известно, в каком состоянии находятся новые школьные стандарты

В сентябре Минпросвещения начнет введение единого золотого стандарта в школах. Чиновники заверяют, что это положит конец хаосу вариативности преподавания и вернет положительную советскую практику: единое образовательное пространство. Издание «Московские ведомости» поговорило с педагогами и выяснило, так ли хороши изменения, в каком состоянии золотой стандарт сейчас и готовы ли к нему школы

Средняя стоимость на сборы мальчика-первоклассника в прошлом году составила 22 300 рублей, девочки — почти 27 тыс. К сентябрю цены существенно не изменятся: инфляция составляет около 4,5%. В эту сумму входит как одежда, так и канцелярия с некоторыми учебниками. Возникает резонный вопрос: разве школы не обеспечивают книгами?

Трудности с обеспечением школьников необходимыми методическими пособиями существует от региона к региону. И если для родителей очевидна покупка рабочих тетрадей и контурных карт, то точно не учебников. При этом недостаток книг все равно существует, а их унификация может лишь подогреть проблему.

С нового учебного года вводится так называемый золотой единый стандарт учебных пособий. Это значит, что образовательный процесс будет носить не рекомендательный, а обязательный характер. Рабочие программы будут представлены двумя-тремя сериями учебников для каждого класса по конкретному предмету. Унификация касается таких предметов, как русский язык, литература, история, обществознание, география и ОБЖ. При этом ученики старших классов будут разделены на профили: естественно-научный, гуманитарный, социально-экономический, технический и универсальный. Стандартизация обеспечит единство и непрерывность образования, вне зависимости от региона проживания учеников.

Министр просвещения Сергей Кравцов допустил, что в сентябре старшеклассники начнут изучать историю по новым учебникам. Они будут включать в себя раздел, описывающий специальную военную операцию на территории Украины и Донбасса. Вероятно, что книги пока получат только некоторые школы ограниченным тиражом. Пособия с пятого по девятый классы появятся только в следующем году. На местах лишь разводят руками: учебный год начнется почти через полтора месяца, ожидаемых учебников пока нет, а вот новые рабочие программы спускаются сверху. В итоге педагогам придется импровизировать?

Директор муниципальной школы №101 Ростова-на-Дону Татьяна Полонская не ожидает существенных проблем с вводом золотого стандарта. Вероятно, постепенная унификация — это единственный возможный путь для введения золотого стандарта.

«Пока трудно сказать, какие сложности нас ожидают. Например, нет ясности насчет учебников для 10 класса. Их перечень еще на экспертизе, а значит пока нечего закупать. Думаю, это разрешится в ближайшее время. Переход вряд ли вызовет большие проблемы, ведь это можно сделать и постепенно», — поделилась директор.

Учитель химии и биологии из Симферополя Софья (имя изменено по просьбе автора) положительно отозвалась об унификации. При этом, по ее мнению, в погоне за содержанием стало хромать планирование.

«Золотой стандарт — это прекрасно! В Крыму приезжим детям сложно адаптироваться к местной программе, так как в их родных регионах зачастую другие учебники. Книги у нас закупают по мере необходимости. Больше волнует количество часов, выделенное на освоение предметов: учебное время распределено, не учитывая сложность и объемы материала», — рассказала Софья.

На вопрос, закуплены ли уже учебники, она не стала отвечать. Может сложиться впечатление, что идея унификации есть, а план ее единой реализации, скорее всего, еще в разработке. 

Следующий собеседник «Московских ведомостей» подтвердил эту догадку. Учитель истории и обществознания из Ростова-на-Дону Ольга (имя изменено по просьбе автора) настроена более критически.

«Календарно-тематическое планирование и учебники пока остаются прежними. Когда инициаторы нововведений делают реверанс советским практикам, то стоит напомнить, что и образование тогда было идеологизировано, сейчас главное — не потерять возможность объективной оценки событий в погоне за единством образования. Историческая наука этого не терпит. Есть непонятное и в новых рабочих программах. Например, раздел «Право» в обществознании переходит из девятого класса в седьмой, в математике раздел «Вероятность и статистика» также спускается до седьмого», — считает специалист.

По словам Ольги, в Ростовской области депутат уже заявил, что выделит средства на новые учебники, но педагоги не исключают, что работать пока придётся с прежними. Сложность в том, что учителю придется вести новую программу, опираясь на прошлые пособия, отметила собеседница издания.

Сейчас представлено до шести образовательных федеральных программ. Они различаются в зависимости от учебной нагрузки: пять или шесть учебных дней. А также, изучается ли второй иностранный язык или один из языков народов РФ.

Ранее на полях Петербургского экономического форума глава Минпросвещения Сергей Кравцов сообщил, что школы обеспечат новыми учебниками по истории до 2025 года. В нем отечественные события будут представлены параллельно с мировыми для наглядного сравнения мировых процессов. Также на этом мероприятии стало известно, что для учащихся с шестого по одиннадцатый класс будет доступна система профориентации.

Реклама