Сергей Миронов: уже не все взрослые люди могут без ошибок расшифровать аббревиатуру СССР
Руководитель фракции «Справедливой России — За правду» Сергей Миронов предложил ввести обязательный экзамен по истории для выпускников школ. Весь учебный материал по данному предмету, по его словам, необходимо подвергать государственной научной и методической экспертизе.
«Сегодняшняя ситуация демонстрирует, что огромное число граждан России не знают истории собственной страны и собственного народа. В первую очередь это касается выпускников школ, где они не историю изучают, а целеустремлённо натаскиваются к сдаче ЕГЭ по этой дисциплине», — отметил Сергей Миронов, напомнив о том, что история — это многогранный и сложный предмет, формирующий мировоззрение и воспитывающий чувство гордости за свою страну.
По мнению лидера СРЗП, проблема преподавания истории в российских школах должна решаться комплексно.
«В учебниках должна даваться правдивая оценка исторических процессов и современных событий, происходящих в нашей стране и за рубежом», — отметил Миронов.
По словам депутата, к окончанию школы у многих выпускников СССР ассоциируется с репрессиями, дефицитом и очередями в магазинах. Как показывают социологические исследования, даже не все взрослые люди уже могут без ошибок расшифровать аббревиатуру СССР.
«Одним словом, преподавание истории в школе необходимо срочно менять», — заключил парламентарий.
Преподаватель МЮИ Леонид Лычкань в беседе с корреспондентом издания «Московские ведомости» отметил, что большинство глобальных знаний дается на уроках истории в должном количестве, в гуманитарных вузах ее изучение продолжается. Нужно ли изучать события Великой Отечественной войны в подробностях в 5-м классе, то есть в возрасте 9–10 лет, по мнению собеседника издания, сказать сложно, но продолжать патриотическое воспитание, которое, во всяком случае в московских школах, активно проводится, обязательно. Нынешнюю систему образования эксперт назвал устаревшей и нуждающейся в серьезных переменах.
«На ЕГЭ идут за баллами и оценками, изучают всякие хитрости, лайфхаки. Знания в вузах от этого не улучшились. Нужно менять отношение не только к истории, а к получению любых знаний. Чтобы дети ходили в школу ради знаний и сами этого хотели, а не потому, что родители заставили. В этом плане сложно сказать, что с введением ЕГЭ вместо классического экзамена стало хуже, но и лучше явно не стало», — сказал педагог, добавив, что разница между теми, кто сдал ЕГЭ на 100 баллов, и теми, кто с трудом «добрал до тройки», часто отсутствует, при этом студенты, которые стремятся к знаниям, сразу выделяются.
В целом, как отметил представитель вуза, в России сейчас далеко не самое худшее образование (по мировым меркам), но по-настоящему выдающиеся люди — это те, кто помимо образования в учебных заведениях активно занимается саморазвитием и самообразованием.
Депутат Госдумы Виталий Милонов в свою очередь заявил, что история, особенно отечественная, должна стать обязательным предметом для экзамена. Ранее он выступил с предложением вернуть в вузы пятилетнюю систему образования.